{"id":3560,"date":"2022-03-27T10:13:20","date_gmt":"2022-03-27T16:13:20","guid":{"rendered":"https:\/\/rviewer.com\/?page_id=3560"},"modified":"2022-03-27T10:42:50","modified_gmt":"2022-03-27T16:42:50","slug":"informationen-zu-basic-controlled-remote-viewing-kurs","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/rviewer.com\/basic-crv-course-details\/informationen-zu-basic-controlled-remote-viewing-kurs\/","title":{"rendered":"Informationen zum Grundkurs Controlled Remote Viewing"},"content":{"rendered":"<figure id=\"attachment_588\" aria-describedby=\"caption-attachment-588\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"https:\/\/rviewer.com\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/RV_Sketching_sm.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-588\" src=\"https:\/\/rviewer.com\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/RV_Sketching_sm-300x225.jpg\" alt=\"Sketching is a key aspect of Stage 3 in our Basic Controlled Remote Viewing Course\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/rviewer.com\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/RV_Sketching_sm-300x225.jpg 300w, https:\/\/rviewer.com\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/RV_Sketching_sm.jpg 640w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-588\" class=\"wp-caption-text\">Sketching is a key aspect of Stage 3 in our Basic Controlled Remote Viewing Course.<\/figcaption><\/figure>\n<p><strong>Der Grundkurs in Controlled Remote Viewing von RVIS, Inc.<\/strong> ist ein 5 \u00bd-t\u00e4giges, \u00fcber 40 Stunden umfassendes Lernkonzept, das anschauliche Pr\u00e4sentationen im Schulungsraum, praktische \u00dcbungen, erlebnisreiche Exkursionen und praktische Remote-Viewing-Sitzungen vereint. Da der Grundkurs alle wichtigen und grundlegenden Aspekte von CRV umfassend vorstellt, ist er der umfangreichste unserer Kurse, den wir nachfolgend detalliert beschreiben. Der Grundkurs-Unterricht beinhaltet:<\/p>\n<h5><strong>SCHULUNGSRAUM (Vorlesungen))<\/strong><\/h5>\n<h4>Vorlesung 1: CRV-Theorie<\/h4>\n<ul>\n<li>Theoretische Beschreibung des CRV-Prozesses.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Rolle der Matrix, Signalleitung und Blende \u2013 wie sie mit dem Verstand interagieren, um ein menschliches Bewusstsein f\u00fcr sogenannte mental abgeleitete Informationen zu erreichen.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Rolle des menschlichen Bewusstseins beim Remote Viewing.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Remote Viewing-Lerntheorie.<\/li>\n<\/ul>\n<h4>Vorlesung 2: CRV-Struktur<\/h4>\n<ul>\n<li>Praktische Prinzipien der Durchf\u00fchrung von CRV-Sitzungen.<\/li>\n<li>CRV-Mechanismen: pers\u00f6nliche Ablenkungen, Objektivierung, Feedback, Erkennen und Bew\u00e4ltigen von mentalem \u201eRauschen\u201c, Pausen usw.<\/li>\n<\/ul>\n<h4>Vorlesung 3: Stufe 1<\/h4>\n<ul>\n<li>Theorie und Ausf\u00fchrung des Ideogramms nach Ingo Swann.<\/li>\n<li>Identifizieren und Beschreiben der Hauptgestalt(en) und der damit verbundenen Bewegungs-\/Gef\u00fchlskomponenten).<\/li>\n<li>Eigenheiten der Ideogramme.<\/li>\n<li>Anwendungswerkzeuge: \u201cRetracing\u201d und Sondieren.<\/li>\n<li>Stufe 1 Format und Ausf\u00fchrung<\/li>\n<\/ul>\n<h4>Vorlesung 4: Stufe 2<\/h4>\n<ul>\n<li>Arten der Sinneserfahrung im Remote Viewing.<\/li>\n<li>Einfache vs. komplexe Wortkonzepte.<\/li>\n<li>Cluster.<\/li>\n<li>Einfache Dimensionalit\u00e4t in Stufe 2.<\/li>\n<li>Sensorisch bedingte \u00e4sthetischer Eindruck.<\/li>\n<li>Stufe 2 \u201eBilder\u201c, ihre Herkunft und ihr Wert.<\/li>\n<li>Mentales Rauschen im Prozess der Stufe 2.<\/li>\n<li>Wie Sie das Beste aus Phase 2 herausholen und warum es wertvoll ist (es ist nicht das, was Sie denken!).<\/li>\n<li>Stufe 2 Format und Ausf\u00fchrung.<\/li>\n<\/ul>\n<h4>Vorlesung 5: Stufe 3<\/h4>\n<ul>\n<li>\u00c4sthetische Eindruck in all ihren Facetten.<\/li>\n<li>Grafische Darstellung in Stufe 3 (Skizzen und Tracker).<\/li>\n<li>Identifikation und Handhabung von analytischem Overlay in Stufe 3 (AOL-Signal und AOL-Zwang).<\/li>\n<li>Einf\u00fchrung in das Konzept Bewegung vs. Mobilit\u00e4t, einschlie\u00dflich informeller\/lokaler \u201eBewegungs\u00fcbungen\u201c.<\/li>\n<li>Die Rolle und Bedeutung von Zusammenfassungen.<\/li>\n<li>Stufe 3 Format und Durchf\u00fchrung.<\/li>\n<\/ul>\n<h4>Vorlesung 6: Abschluss-Pr\u00e4sentation<\/h4>\n<ul>\n<li>Anleitung f\u00fcr Hausaufgaben.<\/li>\n<li>M\u00f6glichkeiten f\u00fcr die Arbeit mit \u00dcbungszielen.<\/li>\n<li>Die erg\u00e4nzende Mitgliedschaft der International Remote Viewing Association.<\/li>\n<li>Kriterien und Bedingungen f\u00fcr die weiterf\u00fchrende Ausbildung.<\/li>\n<li>\u00dcberblick \u00fcber die Vorteile von RVIS, Inc. \u2013 Pr\u00fcfungsrichtlinie, zus\u00e4tzliche Praxis usw.<\/li>\n<li>Individuelle pers\u00f6nliche Bewertung f\u00fcr jeden Sch\u00fcler mit Paul H. Smith.<\/li>\n<\/ul>\n<h5>&nbsp;<\/h5>\n<h5>PRAKTISCHE T\u00c4TIGKEITEN<\/h5>\n<h4>Stufe 1<\/h4>\n<ul>\n<li>Ideogramm-Drill.<\/li>\n<li>Format-\/Struktur\u00fcbung.<\/li>\n<li>Remote-Viewing-Sessions der Stufe I (mindestens 4), um grundlegende Remote-Viewing-F\u00e4higkeiten zu entwickeln.<\/li>\n<\/ul>\n<h4>Stufe II<\/h4>\n<ul>\n<li>\n<figure id=\"attachment_594\" aria-describedby=\"caption-attachment-594\" style=\"width: 294px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"https:\/\/rviewer.com\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/remote_viewing_field_trip_phtshp_sm.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-594\" src=\"https:\/\/rviewer.com\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/remote_viewing_field_trip_phtshp_sm-294x300.jpg\" alt=\"The Stage 2 field trip is an exciting part of our Basic Controlled Remote Viewing Course\" width=\"294\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/rviewer.com\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/remote_viewing_field_trip_phtshp_sm-294x300.jpg 294w, https:\/\/rviewer.com\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/remote_viewing_field_trip_phtshp_sm-768x785.jpg 768w, https:\/\/rviewer.com\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/remote_viewing_field_trip_phtshp_sm-1002x1024.jpg 1002w, https:\/\/rviewer.com\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/remote_viewing_field_trip_phtshp_sm.jpg 1699w\" sizes=\"(max-width: 294px) 100vw, 294px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-594\" class=\"wp-caption-text\">The Stage 2 field trip is an exciting part of our Basic Controlled Remote Viewing Course.<\/figcaption><\/figure>\n<p>Exkursion (Vollspektrum-Sinneseindr\u00fccke erleben).<\/li>\n<li>Praktische \u00dcbung (sensorische Erkennung).<\/li>\n<li>Remote-Viewing-Sitzungen der Stufe II, um eine sensorische Verbindung mit dem Ort zu entwickeln, was zu dimensionalen Eindr\u00fccken und Vorbereitungen f\u00fcr den Umgang mit \u00e4sthetischen Eindr\u00fccken f\u00fchrt.<\/li>\n<\/ul>\n<h4>Stufe III<\/h4>\n<ul>\n<li>Praktische \u00dcbung \u2013 \u00c4sthetische Eindr\u00fccke (\u00c4E) identifizieren und objektivieren.<\/li>\n<li>Exkursion \u2013 \u00e4sthetische Eindruck erleben.<\/li>\n<li>Remote-Viewing-Sessions der Stufe III, um F\u00e4higkeiten zum Erfassen von dimensionalen Aspekten des Ziels und zum Skizzieren relevanter Zielinformationen zu entwickeln.<\/li>\n<\/ul>\n<h5>ZU HAUSE (\u201eHausaufgaben\u201c)<\/h5>\n<ul>\n<li>Zehn Trainings-Sessions zur Festigung, die Sie zu Hause in Ihrem eigenen Tempo bearbeiten. Jede der Sessions nach dem Kurs beinhaltet 1) eine Zielkoordinate, 2) ein Feedback-Paket, das nach Abschluss der Session ge\u00f6ffnet werden soll, und 3) eine vollst\u00e4ndige Bewertung Ihres Sitzungsprotokolls, damit Sie sehen k\u00f6nnen, was Sie falsch und was Sie richtig gemacht haben.<\/li>\n<\/ul>\n<p>(Wenn Sie das Gef\u00fchl haben, dass Sie nach den ersten zehn Sessions zu Hause mehr \u00dcbung ben\u00f6tigen, sind weitere Trainings-Sessions zum Preis von jeweils 35,00 USD verf\u00fcgbar.)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Der Grundkurs in Controlled Remote Viewing von RVIS, Inc. ist ein 5 \u00bd-t\u00e4giges, \u00fcber 40 Stunden umfassendes Lernkonzept, das anschauliche Pr\u00e4sentationen im Schulungsraum, praktische \u00dcbungen, erlebnisreiche Exkursionen und praktische Remote-Viewing-Sitzungen &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":568,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/rviewer.com\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3560"}],"collection":[{"href":"https:\/\/rviewer.com\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/rviewer.com\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rviewer.com\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rviewer.com\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3560"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/rviewer.com\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3560\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3574,"href":"https:\/\/rviewer.com\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3560\/revisions\/3574"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rviewer.com\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/568"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/rviewer.com\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3560"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}